■■■■■■■■ 謎語・なぞなぞ 【40】 始め ■■■■■■■■

謎面
有 趣 的 數

  放學時,老師給學生們留了一道題目:
❶請用三根火柴拼一個數,這個數比三大比四小。 明日我來檢查大家。”

  亮亮回到家,左思右想,怎麼也沒能用三根火柴拼出老師所說的那個數。

  於是,他去問他的媽媽。 他媽媽聽後,笑了笑:“答題要用腦,看你巧不巧。”
  說完給了亮亮一面小鏡:“照照它,你就會做了!”

  亮亮望著鏡看了又看,半晌,他拍腦袋說:“我會了!我會了!”
  接著,他又對媽媽說:“媽媽,我❷用這個答案給您也出道題,讓您猜一個成語。
  媽媽聽後思考了一下,也答出了這個成語。

  親愛的讀者,你知道老師那個題目的答案是甚麼嗎?
  亮亮的媽媽又猜中的是甚麼成語?

謎目 謎語故事
問い
『面白い数』

 授業の最後に、先生が一つ宿題を出しました:
❶3本のマッチで、3より大きく4より小さい数を表わしなさい。答えは、明日チェックします。]

 亮亮君は家に帰り色々考えてみましたが、どうしたら3本のマッチで先生が言ったような数を表わすことができるかわかりません。

 そこで、お母さんに訊いてみました。お母さんは笑いながら、
[ちょっと難しいけど、よ~く考えて御覧なさい。きっとわかるから]と言い、小さい丸い鏡を渡しました。
 そして、[これを見たら、わかるかも!]と。

 亮亮君は鏡を何度も覗き込み、また長い間考えました。すると、おでこを一つ叩くや、
[できた、できた!]と,声を張り上げ、今度はお母さんに向かって、
[お母さん、今度は、僕からお母さんに問題を出すよ! ❷3本のマッチの答えから出て来る成語(※四文字熟語)ってなぁ~んだ?
 お母さんも少し考え、そして成語の答えを解きました。

 さあ、親愛なる読者の皆様、先生が生徒に出した問題の答えは何だったのでしょう?
 また、亮亮君のお母さんが当てた成語とはどんな成語だったのでしょうか?

ヒント 物語なぞなぞ

謎底 ❶π(pài/ㄆㄞ4) ❷不三不四
答え❶マッチ棒3本で作れるものってかなり限られてきますよね。しかも、「3より大きく4より小さい数」ということになると、「3.xx」ということになりますから、マッチ棒では作れません。数字以外の答えを探しましょう➡「π」
❷「六(?)でもない。まともでない。」という意味を表わす成語に、数字二つを使い「三でもなければ四でもない」“不三不四”という不思議な表現が有ります。一度聞いたら忘れない、と思いませんか!
 注:日本語の「ろくでもない」の「ろく」に、広辞苑は「陸」又は「碌」の字を当てていますが、「陸」の字に「六の大字」という解説が付いているので、「六でなし」と覚えても罰は当たらないと思います…
 
解説  ここまで漢字一文字を当てる謎々ばかり続き、皆さん飽きてきたのでは?と心配になり、気分転換を図ろうとしたと思うんです。しかし、六年前、つまり初出の2019年10月頃のこととて、まだまだ若気の至りで一気に『物語なぞなぞ』まで昇格してしまいました。
「こういうタイプの謎も有るのか」という感じで、サンプルとして楽しんでいただければと思います。
行間隔調整
「3より大きく4より小さい数」と言われ、とっさに「3.14=円周率=π」を思い浮かべる人が居たら、その人のほうがおかしいでしょ、と言われそうですが、仰る通り!
 特に中国語を勉強していない人にも楽しんでもらいたい、と思っているんだったら、いきなり漢語の「成語(※四文字熟語)」を当てろ、は無いんじゃない? 仰る通り…
♠♡♢♣♤♥♦♧謎語【40】終り 初出:2019年10月28日 HP『中国語なぞなぞ』欄♠♡♢♣♤♥♦♧